Põhiline >> Uudised >> ADHD statistika 2021

ADHD statistika 2021

Uudised

Rahutu, kergesti hajameelne laps on tavalisem kui mitte, eriti kooliealiste hulgas. Kui need tegevused segavad tema koolitööd ja põhjustavad sageli distsiplinaarkaristusi, võivad vanemad mõelda, kas selles käitumises on midagi enamat kui lapsed lihtsalt lapsed. Tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD) on üks levinumaid neurodevelopmental häireid USA-s laste seas, mida toetab ADHD statistika meie allpool toodud juhendis. Õnneks on ADHD-ga laste ja täiskasvanute abistamiseks mitmeid ravimeid ja käitumisteraapia tüüpe.

SEOTUD: Kas teie lapsel diagnoositakse ADHD-d valesti?

Mis on ADHD?

Tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD) on tavaline häire, mida tähistab jätkuv tähelepanematus ja / või hüperaktiivsus-impulsiivsus mis häirib toimimist või arengut. ADHD käitumise või sümptomite hulka kuuluvad krooniline tähelepanematus, hüperaktiivsus ja impulsiivsus. Paljudel diagnoositakse ADHD juba lapsena, kuna sümptomid muutuvad varases arengus ja akadeemilises töös oluliseks. ADHD sümptomid võivad püsida täiskasvanueas ja mõjutada nii sotsiaalseid suhteid kui ka akadeemilisi ja tööalaseid tulemusi.

ADHD on neuroloogiline häire, kuigi täpne põhjus tuleb veel välja selgitada, ütleb Gabriel Villarreal , LPC, Virginia Roanoke orus ADHD nõustamise nõustaja. Mida me teame, on see, et prefrontaalse ajukoore kasv jääb ülejäänud ajust maha.

Varasemalt saame selle erinevuse diagnoosida 3-aastaselt, ütleb Villarreal. Kuid [ADHD-ga inimestel] on ka ajus puudus või nad ei tooda nii hõlpsasti neurokeemilisi aineid, täpsemalt dopamiini ja norepinefriini. Esimene vastutab tähelepanu, motivatsiooni ja motivatsiooni eest. Viimane vastutab rahu loomise eest, see on osaliselt vastutav [hüperaktiivsuse] eest.

Kui levinud on ADHD?

Ülemaailmsed uuringud on näidanud, et kõrgema sissetulekuga riikides on ADHD levimus suurem. ( ADHD tähelepanupuudulikkus ja hüperaktiivsuse häired, 2017)
USA-s on ADHD levimus kogu elu jooksul laste seas kasvamas, viimaste hinnangute kohaselt on see 11%. (Riiklik vaimse tervise instituut, 2017)
Hinnanguliselt 6,1 miljonit Ameerika last vanuses 2–17 aastat olid kunagi saanud ADHD diagnoosi, mis moodustas 2016. aasta seisuga 9,4% kogu vanuserühmast kogu riigis. (Laste ja noorukite kliinilise psühholoogia ajakiri , 2018)
Poistel on ADHD diagnoositud rohkem kui kaks korda sagedamini kui tüdrukutel. ( Kliinilise laste- ja noorukite psühholoogia ajakiri , 2018)
Täiskasvanud ADHD levimus maailmas on hinnanguliselt 2,5%. (Royal College of Psühhiaatrid, 2009)
USA-s on ADHD levimus kogu elu jooksul vanuses 18 kuni 44 aastat hinnanguliselt 8,1% ja praegune levimus on hinnanguliselt 4,4%. (Riiklik vaimse tervise instituut, 2017)

ADHD statistika lastel

Kunagi ADHD-ga diagnoositud laste protsent suureneb vanusega. Uuringute järgi on 2,4% (388 000) 2–5-aastastest lastest ja 9,6% (2,4 miljonit) 6–11-aastastest lastest on diagnoositud ADHD.
Raske ADHD diagnoosimise keskmine vanus on 4 aastat vana.
Mõõduka ADHD diagnoosimise keskmine vanus on 6 aastat.
Kerge ADHD diagnoosimise keskmine vanus on 7 aastat vana.

( Ameerika laste- ja noorukite psühhiaatriaakadeemia ajakiri, 2014 ja 2018)

ADHD statistika teismelistel

Järgmised arvud näitavad hinnangulist osakaalu ADHD-ga noorukid vanuserühma kohta:

Vanuses 13-14: 8,8%
Vanuses 15-16: 8,6%
Vanuses 17–18: 9%
Kõigist noorukite ADHD juhtudest oli 4,2% -l raskeid kahjustusi. Väärtuse languse kriteeriumid põhinesid psüühikahäirete diagnostilise ja statistilise käsiraamatu (DSM-IV) neljandal väljaandel.

( Ameerika laste- ja noorukite psühhiaatriaakadeemia ajakiri, 2010)

ADHD statistika täiskasvanutel

Harvardi meditsiinikooli andmetel oli ADHD levimus täiskasvanute seas USA-s aastatel 2001-2003 4,4%. Kuid määr ADHD täiskasvanutel on tõenäoliselt vähe teatatud, kuna 85% -l ADHD-ga lastest on see haigus tõenäoliselt täiskasvanuna. ADHD diagnoosikriteeriumid töötati algselt välja lastele ja seetõttu kasvab täiskasvanute ADHD diagnoos neli korda kiiremini kui Ameerika laste ADHD diagnoos ( JAMA Psychiatry, 2019), . Järgmised arvud näitavad ADHD-ga täiskasvanute teadaolevat hinnangulist protsenti vanuserühma kohta:

Vanuses 18 kuni 24: 4,5%
Vanuses 25-34: 3,8%
Vanuses 35 kuni 44: 4,6%

(Harvardi meditsiinikool, 2007)

Uuringud näitavad, et enamikul ADHD-ga noortest on ADHD ka täiskasvanuna, ütleb Nekeshia Hammond , Psy.D, Florida Hammond Psychology and Associates'i psühholoog. Noorte jaoks on üks kriitiline asi õppida ADHD sümptomeid juhtima, mis võib nende täiskasvanute tulemusi positiivselt mõjutada. Anekdootlikult on mõned täiskasvanud kirjeldanud kergemate funktsioonihäirete tekkimist, kuna nad on õppinud päästikuid ja viise ADHD sümptomitega toimetulekuks.

Mõned täiskasvanud, kellel on varem diagnoositud ADHD, on õppinud oma sümptomitega hästi toime tulema ega vasta hilisemas elus ADHD kriteeriumidele. Nad ei pruugi tingimata täita ADHD täielikke kriteeriume (neil võivad siiski olla mõned tähelepanu sümptomid, kuid mitte piisavalt diagnoosi saamiseks), ütleb dr Hammond. Enamik uuringud näitavad, et ADHD ei ole tegelikult ' mine ära 'Kuid nii täiskasvanutele aru vähem sümptomeid. Näiteks vananemisega hüperaktiivsuse sümptomid tavaliselt vähenevad. Ainult 11% täiskasvanutest ADHD ravi saamiseks.

Lisaks võivad mõned täiskasvanud jääda diagnoosimata ja seetõttu ravimata samaaegselt esinevate vaimse tervise seisundite tõttu, mis varjavad ADHD sümptomeid. Need sisaldavad:

Ärevushäire: 47%
Meeleoluhäired: 38%
Boost-kontroll: 20%
Aine kuritarvitamise häired: 15%

(Kliinilise psühhiaatria ajakirja esmatasandi kaaslane, 2009)

ADHD klassiruumis

Mõnikord võivad lapsed vastuseid sageli katkestada või hägustada, mis mõjutab ka sotsiaalseid suhteid, selgitab dr Hammond. Muul ajal võib mõnel noorel olla probleeme enesekontrolliga, mis põhjustab teiste õpilastega verbaalseid või füüsilisi tülisid.

Ta ütleb, et iga lapse akadeemiline kogemus on erinev. Mõned lapsed võitlevad akadeemiliselt märkimisväärsete raskuste tõttu tähelepanu ja / või hüperaktiivsusega, samas kui teised õpilased, kes on õppinud ADHD sümptomitega toime tulema, võivad akadeemilisi häireid vähem kogeda, ütleb ta.

Koolid mahutavad ADHD-ga lapsi koos muudatustega klassiruumi, ütlebDr Hammond. Mõned modifikatsioonide näited hõlmavad, kuid ei piirdu sellega: lisapauside tegemine, määratud istekohtade paigutamine (nt istumine õpetajale lähemal), testide, viktoriinide ja ülesannete pikendatud aeg, samuti häirete vähendamiseks testide sooritamine eraldi seadetes .

2014. aasta riiklik uuring ADHD ja Tourette'i sündroomi diagnoosimise ja ravi kohta tuvastas, et enamik ADHD-ga õpilasi (69,3%) said ühte või mitut kooliteenust. Individuaalsed haridusplaanid (IEP) ja jaotise 504 kavad on kaks võimalikku kooliteenust õpilastele, kellel on erivajadused või vajadused ( Tähelepanuhäirete ajakiri , 2018).

Haiguste tõrje ja ennetamise keskuste (CDC) andmetel näevad IEP-d ja 504 kava ette:

Lisaaeg testidel
Ülesanded kohandatud lapse
Positiivne tugevdamine
Tehnoloogia abil tehtavad ülesanded
Täiendavad pausid
Muudatused klassiruumis piiri häiritud
Täiendav abi korraldamisel

Teises uuringus kasutati selle uuringu andmeid ja leiti, et ADHD-ga 4–17-aastased lapsed said ühte või mitut järgmistest käitumuslikest ravimeetoditest:

31% -le Vanema tarnitud käitumisteraapiaga
39% sai sotsiaalsete oskuste koolituse (näiteks tugi teistega suhtlemiseks)
30% sai vastastikuseid sekkumisi (näiteks vastastikune juhendamine)
20% sai kognitiiv-käitumuslik teraapia

( Pediaatria ajakiri, 2018)

ADHD ravistatistika

Kõige tõhusam ADHD ravi on kombinatsioon ravimeid ja käitumuslik teraapia. Stimuleerivad ravimid, nagu Adderall ja Ritalin, määratakse tavaliselt kõigepealt. Kui stimulandid ei tööta, võib tervishoiuteenuse osutaja proovida mittestimuleerivaid ravimeid nagu Strattera. Need ravimid mõjutavad dopamiini ja / või norepinefriini, et aidata patsientidel keskenduda ja tunda end vähem impulsiivsena.

Kognitiivne käitumisteraapia (CBT) on populaarne käitumisravi vorm ADHD-ga inimestele, eriti lastele. Professionaalne terapeut võib õpetada lastele, kuidas oma mõtteid ja tundeid väljendada, ilma et see teistele häiriks. Vanemad ja õpetajad saavad ka CBT kaudu mõista, kuidas õppida positiivse käitumise premeerimist.

2016. aasta seisuga said 77% 2–17-aastaste ADHD-ga lastest mingis vormis ravi, ligikaudu kolmandik (32%) sai nii ravimeid kui ka käitumuslikku ravi.